Utforsk disse og flere idéer!

#gifted #dansk Talentudvikling i Danmark: Mentiqa-konceptet - Web-tv fra Ministeriet for Børn og Undervisning

#gifted #dansk Talentudvikling i Danmark: Mentiqa-konceptet - Web-tv fra Ministeriet for Børn og Undervisning

Kun få kommuner har særlige tilbud til højt begavede børn i folkeskolen, viser en ny rapport, som har samlet eksisterende viden om, hvordan skoler understøtter højt begavede børn bedst.

Kun få kommuner har særlige tilbud til højt begavede børn i folkeskolen, viser en ny rapport, som har samlet eksisterende viden om, hvordan skoler understøtter højt begavede børn bedst.

Af Tine Sejbæk ?Kloge? børn har (også) brug for støtte Fem pct. af alle børn har særlige forudsætninger, dvs de tilhører gruppen af ?meget intelligente?. De har lige så meget behov for kontakt og støtte som normalt begavede - ofte mere.

Af Tine Sejbæk ?Kloge? børn har (også) brug for støtte Fem pct. af alle børn har særlige forudsætninger, dvs de tilhører gruppen af ?meget intelligente?. De har lige så meget behov for kontakt og støtte som normalt begavede - ofte mere.

#gifted #dansk Kloge børn i klemme 19 Nr. 13 2005 #PSYKOLOG NYT Højtbegavede børn bliver overset, misforstået af omgivelserne og stemplet som forstyrrende elementer eller afvigere. Men børnene har brug for faglige udfordringer og krav på ekstra opmærksomhed.

#gifted #dansk Kloge børn i klemme 19 Nr. 13 2005 #PSYKOLOG NYT Højtbegavede børn bliver overset, misforstået af omgivelserne og stemplet som forstyrrende elementer eller afvigere. Men børnene har brug for faglige udfordringer og krav på ekstra opmærksomhed.

#gifted #dansk Smider vi de begavede ud med badevandet? - Ann C. Schødt - JP Blogs

#gifted #dansk Smider vi de begavede ud med badevandet? - Ann C. Schødt - JP Blogs

#gifted #dansk ucc dansk - Differentiering: Også for talenterne Skolens dygtigste og højtbegavede elever bør være en naturlig del af undervisningsdifferentieringen. Det mener UCC’s Dorte Østergren-Olsen og Christina Hellensberg. Sammen har de udviklet et nyt pædagogisk diplommodul med fokus på de særligt dygtige elever. Det får Danmarkspremiere hos UCC i år.

#gifted #dansk ucc dansk - Differentiering: Også for talenterne Skolens dygtigste og højtbegavede elever bør være en naturlig del af undervisningsdifferentieringen. Det mener UCC’s Dorte Østergren-Olsen og Christina Hellensberg. Sammen har de udviklet et nyt pædagogisk diplommodul med fokus på de særligt dygtige elever. Det får Danmarkspremiere hos UCC i år.

Aftenshowet om Mentiqa Odense #gifted #dansk

Aftenshowet om Mentiqa Odense #gifted #dansk

Specialcenter: Kravet om rummelighed kræver, at vi har en mangfoldighed af elever, der så igen kan rummes. Artiklen peger på den rummelige undervisnings nødvendighed for at slukke for sig selv i afgrænsede områder, så den er i stand ti at rumme de elever, der ikke kan rumme rummelighed: de højtbegavede elever. Se side 23 http://skole-magasin.dk.avogadro.sui-inter.net/uploads/pdf/Skolen_januar09_web.pdf

Specialcenter: Kravet om rummelighed kræver, at vi har en mangfoldighed af elever, der så igen kan rummes. Artiklen peger på den rummelige undervisnings nødvendighed for at slukke for sig selv i afgrænsede områder, så den er i stand ti at rumme de elever, der ikke kan rumme rummelighed: de højtbegavede elever. Se side 23 http://skole-magasin.dk.avogadro.sui-inter.net/uploads/pdf/Skolen_januar09_web.pdf

skal skolen investere i boern med særlige forudsætninger

skal skolen investere i boern med særlige forudsætninger

Hvad siger effektforskningen om berigede programmer og talentklasser?

Hvad siger effektforskningen om berigede programmer og talentklasser?

Pinterest
Søk