Vi arbejder med at udvide klassens ordforråd i 4 kl. Til det formål arbejdet vi med dagens ord - nu i ny individuel form ;-)

Vi arbejder med at udvide klassens ordforråd i 4 kl. Til det formål arbejdet vi med dagens ord - nu i ny individuel form ;-)

PY 5 - Uke 7: "Klassifiser ordene" Elevene viser at de kan ordklassene ved å bruke klesklyper med forskjellige ord og sortere dem riktig.

PY 5 - Uke "Klassifiser ordene" Elevene viser at de kan ordklassene ved å…

Arbeid med adjektiv. Tips til hvordan elevene kan variere og utvide bruken av adjektiv.

Arbeid med adjektiv. Tips til hvordan elevene kan variere og utvide bruken av adjektiv.

PY 2 - Uke 6: Vi jobber med diftonglydene (ei, ai, au, øy). Vi øver oss på å lytte dem ut i ord og skrive ord med diftong.

Vi øver oss på å…

FredagsKilden: NORSK - Undervisningsmateriell 1-16

FredagsKilden: NORSK - Undervisningsmateriell 1-16

Tegneserier er et eksempel på en sammensatt tekst av bilde og tekst som elevene kjenner godt. Å lage egne tegneserier kan gjøres som en kjekk venteaktivitet uten fokus på innhold og virkemidler. Samtidig er det mulig å gi oppgavene konkrete kriterier.

Tegneserier er et eksempel på en sammensatt tekst av bilde og tekst som elevene kjenner godt. Å lage egne tegneserier kan gjøres som en kjekk venteaktivitet uten fokus på innhold og virkemidler. Samtidig er det mulig å gi oppgavene konkrete kriterier.

Fargelegging etter ulike instruksjoner. Oppskrift med setninger, trill terning og fargelegg etter høyfrekvente ord.

Jeg er ferdig-serien

Fargelegging etter ulike instruksjoner. Oppskrift med setninger, trill terning og fargelegg etter høyfrekvente ord.


More ideas
Pinterest
Search