Artikler

Collection by Birgitte Bentsen

8 
Pins
 • 
13 
Followers
Ingvill Gjerdrum Maus - OsloMet

Ingvill Gjerdrum Maus

Ingvill Gjerdrum Maus - OsloMet

Visning av Bærekraftig utvikling gjennom skapende praksis

Visning av Bærekraftig utvikling gjennom skapende praksis

Visning av Bærekraftig utvikling gjennom skapende praksis

Repair Cafe

Repair Cafe

Repair Cafe

Bærekraftig utvikling gjennom skapende praksis | FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk

Bærekraftig utvikling gjennom skapende praksis | FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk

Bærekraftig utvikling gjennom skapende praksis | FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk

Opp, ned og opp igjen! – gjenbruk og redesign i norsk skole | Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Opp, ned og opp igjen! - gjenbruk og redesign i norsk skole | Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Forskning gjenbruk læreplaner Bråten Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Mastergradsavhandling i formgivning, kunst og håndverk 2013 Øystein Johan Østby Narrative smykker Design som anvendt erfaring Høgskolen i Telemark Fakultet for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning

Øystein Johan Østby. Narrative smykker. Mastergradsavhandling i formgivning, kunst og håndverk Design som anvendt erfaring - PDF Gratis nedlasting

Mastergradsavhandling i formgivning, kunst og håndverk 2013 Øystein Johan Østby Narrative smykker Design som anvendt erfaring Høgskolen i Telemark Fakultet for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning

Siljuberg_Hanne%20Kristine%20M

(2009). Meaning and identities: a visual performative pedagogy for socio-cultural learning. The Curriculum Journal: Vol. 20, Pedagogical challenges for personalisation: Integrating the personal with the public through context-driven enquiry, pp. 237-251.

Meaning and identities: a visual performative pedagogy for socio-cultural learning

In this article I present personalised socio-cultural inquiry in visual art education as a critical and expressive material praxis. The model of Visual Performative Pedagogy and Communicative Profi...